来源：新闻与信息传播     发布时间：2004-9-30   作者：白云无忧  编辑：

    
    一直没有停止“呻吟”的湖溪河非常固执，时时刻刻都会用自己的方式——独特的味道、独特的颜色——提醒着大家别忘了她。尽管非常痛苦还有点苟且地味道，但“呻吟”的湖溪河知道自己的存在的最大的意义—— 做“无污染校园”里的一个另类。 
   
    最近，华中大新闻网上点击率非常高的一篇文章是由校报记者团策划采写的《韵苑母亲河谁来管：湖溪河泣 浊泪涟涟》，翔实的材料，细节的文字，触目惊心的图片，向全校师生再次展示了湖溪河污染严重的问题。而早在2001年5月20日校报第69期就刊登过同样是由校报记者团采写的《污水治理悬而未决——湖溪河在“痛苦地呻吟”》，报道了流经东校区的湖溪河污染问题严重而长期得不到有效的治理。该文作者还在文末提到“今年（2001年）我校提出了建立‘无污染校园’的口号。‘环境无污染’是否应该引起足够的重视呢？笔者殷切希望，河道污染问题能尽快得到解决。” 

    三年过去了，旧话重提，往事依旧。尽管当年的“殷切希望”还是耳边环绕，但同样的的呼喊又被同一个团体再一次提出。笔者不得不感叹校报记者团长期关注这条命运悲惨的河流表现出的锲而不舍的精神，同时，还要为当年提出建设“无污染校园”口号的有关部门感到脸红、遗憾，甚至羞耻。因为，一所提出建设“无污染校园”的校园里竟然存在这样的一个另类——湖溪河——每次发出痛苦的呻吟时，便是给“无污染校园”的管理者和建设者一记狠狠的响亮的耳光。可是打过之后又能怎样？湖溪河还得垂头继续哭泣。 

    恰逢当年，我校明确提出了国际化办学战略和建设国际化、研究型、综合性世界高水平一流大学的办学目标。其中为落实国际化办学而制定得措施之一便是实施“无污染校园”建设。依稀记得学校某领导说过，一所学校培养什么素质的人，取决于学校的文化氛围。办大学，就是要办一个氛围。“建设良好的校园环境，在软环境方面，要清除校园污染，净化校园，形成奋发向上的校园精神。”“我们提出建设‘无污染校园’，除了在思想上，行为上，学术上，还要从环境上反污染，讲究卫生，珍惜一草一木，爱护校园环境。” 

    近几年，学校的硬件建设一年好过一年，公寓、高层、全国最大的教学楼……一所大学的“大”体现的淋漓尽致。反之，与其形成鲜明的对比便是软件建设裹足不前。就以湖溪河为例，难道三年时间不够治理好一条小河吗？我不知道学校在三年间对此问题是不是持不管不问的态度？不知道学校对学生无数次的反映是不是置若罔闻？不知道学校对一些热心老师年年针对此问题提出的议案是不是置之脑后？  

    学校有关部门从三年前就称，这条河是由校外流过来的，牵涉部门众多，治污超出了学校的分管范围，彻底解决此问题需要一笔不菲的资金…… 

    但笔者想问的是，这条河真的这么难治吗？ 

    到底是难治还是不治！ 

    不管客观条件制造了多大难度，作为准备迈入世界高水平一流大学行列的学校，举一校之全力，在物力、人力、技术上都显得绰绰有余，为湖溪河摘掉“另类”的帽子不是小事一桩吗？早在三年前，几位处理污水问题的相关专家就表示处理这条河道里的污水可以有几套方案，而且当时“淤污分流法”在技术上就不存在很大的问题了。难道学校是有意为之，为自己竖立一个不敢懈怠的标记，来时常提醒“无污染校园”还存在着这样一个另类而加紧“无污染校园”的建设。 

    实际上，整体上的无污染并不表示着所有细节的无污染，就像在学术上，只要有一位老师出现剽窃形象，就会使这所学校的形象蒙羞。湖溪河只是喻园里一个组织细胞，可这个“另类”的音符又显得那么的不和谐，特别是罩着“无污染校园”的光环，又显得多么的刺眼！可能大家都会知道怎样说建设“无污染校园”，可是“无污染校园”到底怎样建，依照什么标准，这些都是要落实到实处的，落实到每一个细节上，而不是光拍拍脑袋，喊几句口号就完事了的。 

    湖溪河是一个窗口，又是一面镜子。时间向前，呻吟了多年的湖溪河是依然戴着“另类”的帽子痛苦哭泣，还是摘掉帽子成为“无污染校园”新的风景，都值得我们关注。

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